教育制度變革,廣設大學,冷門科系也在招生,但大開高教門戶的結果,就是少子化情況下,招生面臨嚴重不足,尤其是許多後段班的私立大學,還出現註冊率不到五成的情況,既然學生招不到,卻又不轉型,拖著繼續領著教育部的相關補助,就是因為政府的退場機制,不夠明快,手段不夠乾脆,才讓這些早該退場的學校繼續撐著,拖久了素質繼續敗落,又浪費公帑,學生的受教權也是衝擊,台灣的高等教育,該怎麼整合與汰換劣幣?
實踐大學校長 陳振貴民進黨立法委員 吳思瑤高等教育公會研究員 陳柏謙
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